Возникла потребность в уточнении. 7. «И почему меня одного? В школе сколько угодно было ребят, которые говорили по-французски ничуть не лучше, чем я, однако они гуляли на свободе, делали что хотели, а я, как проклятый, отдувался один за всех». Как вы думаете, почему именно рассказчика выбрала
Лидия Михайловна для отдельных занятий? Случайно ли это? Постарайтесь вспомнить, как сама учительница

Она, по всей видимости, видит в рассказчике потенциал и желает помочь ему не только в учебе, но и в жизни. Она становится для него не просто учителем, но и наставником, который помогает ему справиться с трудностями. В рассказе подчеркивается, что доброта и человечность могут играть ключевую роль в жизни человека, особенно в детстве, когда формируется характер и мировоззрение. Её выбор не случаен; он основан на глубоком понимании её ученика и желании оказать ему поддержку, которая может стать решающей в его жизни.